中国教科院教科中心主任张敬培

  

                                             （中国美育网古海凭记忆整理）

 

    近日，中国美育网执行主编古海就中国美育网未来发展与学术建设，向中国教育科学研究院教科中心张敬培主任讨教。张主任本来就是一个国学方面的热衷之士，对美育也是颇有研究，在谈到中国美育网的建设时提出三点建议：一是坚持正道，不要受世俗和拜金主义的影响，把推广美育和推动美育作为中国美育网的使命与责任；二是保持纯洁，不以媚俗牟利，不用低俗取宠，办好一个清洁、端正、有为的网上圣地；三是强化学术，团结更多美学和美育方面的专家名师，在更加广阔的平台上，倡导美育的学术创新，探索美育的时代特点，展示美育的实践成果。积淀学术底蕴，打造美育品牌，做好美育导向，形成美育气候。美育，不能为了美育而美育，要有计划有目标的实施美育，运动的美、静态的美、生活的美、文化的美、自然的美、人文的美，要把这许许多多、方方面面的美，作为巨大的资源能量库，并将其整合为一个可以操作的系统，用这个系统去实施美育。要把这样的美育直指人的本身，有的放矢，因人施教，最后达成以美育人的美育目标。

 

   在谈到美的时代性时，张敬培主任首先介绍了西方美学美育的创新研究，结合我国的教育现状，尤其在谈到蔡元培的“美育救国”时张主任说：美育未必能救国，但却能以美化人的心灵而使人的行为举止变得适度和得体，会教人因懂美而知丑，因爱美而向善，因求美而取义，这样一来，我们的社会就增加了稳定和谐的因素，我们的国家就会焕发蓬勃的生机。美育不是万能神药，但是没有美育，这个世界将不可救药。

 

   美育能培育人的想象力，想象力的强弱程度决定了创造力的发挥极限。没有想象力的民族，就不可能有创造力，没有创造力的民族，那是没有希望和前途的民族。因此，美育要突破应试教育、艺术教育和技能教育的窠臼，寻找并创造自己的立足之地和存在价值。当然，有了价值才会有地位。