新华网哈尔滨7月31日电(记者 王凯)

 

记者近日在部分高校采访时发现，“苦逼”“什么世道”“蛋疼”“郁闷”等众多“消极流行语”正在大学校园里传播，其中许多话语已成为大学生的口头禅。这些“消极校园流行语”是如何出现的？它们又缘何“风靡”大学校园呢？

 

　　消极流行语“风靡”大学校园

 

　　“屌丝”“高富帅白富美”“苦逼”“什么世道”……如今，很多消极的流行语开始在大学校园里弥漫，一些大学生甚至将其中的很多流行语当成口头禅。记者发现，这些流行语大致可以分为三类：学业方面、就业方面和社会现象方面。

 

　　黑龙江大学(微博)研究生刘紫瑞毕业前就遇到了让她很头疼的事情。一方面，她白天要和同学一起在各大招聘会间穿梭；另一方面，晚上还要赶着写毕业论文，“一天神经都绷得紧紧的，毕业论文常常要写到半夜，第二天还得早起接着跑招聘会。那段日子简直太‘苦逼’了！”刘紫瑞回忆说。

 

　　中国传媒大学(微博)学生刘冰玉也遇到了一件“郁闷”的事。由于在校学习优秀表现出色，经导师介绍，刘冰玉来到一家媒体实习，本想在实习期间好好学习一下新闻理论和实践，但一个星期之后她就想打包走人了。

 

　　“每天来了就是给人端茶送水，这还不算什么，最让人郁闷的是我想学东西，但那的工作人员什么也不让我做，倒让我天天帮着送餐、送水、递文件，我都郁闷死了。”刘冰玉无奈地说，她的同学朋友也遇到过很多这种事情，还有的去实习单位之后“清闲”得很，什么事也不用做，当然，什么东西也学不到，“实习成了一件‘习’而不‘实’的事，能让人‘淡定’吗？”

 

　　在就业方面，“拼爹”“走后门”“找人”“送礼”等流行语也已经深入大学生群体。东北农业大学(微博)毕业生王彦东说，毕业的时候经常会听到某某同学家里给“找人”进了某机关事业单位，或者听说谁家长(微博)给某领导“送礼”了。王彦东表示，自己是一个普通家庭的孩子，听到这种情况，真是“羡慕嫉妒恨”。

 

　　在社会现象方面，表达出身卑微又矮又穷又挫又没有男女朋友的“屌丝”以及表达具有高背景、高身材、雄厚资金、对一些女性具有吸引力、恋爱容易成功的“高富帅”，还有“官二代”“富二代”“什么世道”等流行语，也在大学校园内广泛传播。

 

　　“消极流行语”折射当代大学生社会心理困惑

 

　　黑龙江省青少年研究学会常务副会长、医学博士张大生教授认为，当前这些消极的流行语在校园里能够传播开来，反映了当代大学生普遍的一种社会心理困惑。

 

　　首先，被称为“迷茫一代”的大学生，面对激烈的社会竞争、众多社会不公以及其他严峻的社会问题，会让他们产生巨大的心理压力，“很容易失去自己的理想和激情。”“随便啦”“无聊”“郁闷”等校园流行语便会时常挂在他们嘴边。

 

　　其次，大学生人际关系紧张，缺乏基本信任也成为高校学生困惑的因素。“学生和家长关系不畅、学生和老师不信任，更重要的是许多大学老师把心思放在教学外，几乎不对学生负责，难免让学生产生抵触情绪。”张大生说。

 

　　第三，大学生之间以及大学生与社会之间的沟通不畅。张大生认为，当前的大学教育跟社会日渐脱节，大学生在学校学的知识越来越不适应社会的发展变化，导致的结果就是很多学生对问题采取回避、龟缩的态度。”“不相信”就成了许多大学生面对问题的第一选择。

 

　　第四，大学生之间的互相攀比也是重要的因素。许多大学生的自卑感也因此产生。相比于“高富帅”和“白富美”，草根大学生往往深感自不如人，便使用迁怒的方式来宣泄内心的不满和自卑，严重的甚至会对特定人群产生敌对感和攻击性。

 

　　对此，哈尔滨工程大学(微博)人文社会科学院应用心理学系副教授，心理学博士蔡颖表示，大学生的这种心理状态还源于理想与现实之间、独立与依赖之间等心理冲突。诸如“卖萌”等校园流行语透出大学生尚未成熟的心理，这种回归童真幼稚的言行也是对现实痛苦的心理防御与自我保护。

 

　　蔡颖说：“大学生世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受到社会的影响，不论是积极的还是消极的，需要有辨别良莠的判断力和提高认识问题的能力。”

 

　　多措并施帮助大学生疏导心理困惑

 

　　部分专家认为，在有条件的高校中应开设“失败学”，而不是“成功学”，可以更加有效地疏导高校大学生的诸多心理困惑。

 

　　“现在很多大学开设了《成功学》课程，大学生受该课程里面成功人物的影响，空喊口号，怀着一夜暴富的心情来做事，这是非常有害的。”张大生说，有条件的高校可以开设“失败学”课程，多讲述一些失败的例子，讲讲这些人是如何从失败中爬起，甚至可以讲“穷二代”如何面对失败，走出失败的案例。现在的大学生更需要这种“失败学”，用平淡的心态来面对社会问题。

 

　　一些专家认为，高校主要以教育为主，可以通过多渠道、多层次、多样性、学生喜闻乐见的心理教育帮助大学生提升应对压力、适应社会的知识与能力，提高心理素质。同时，要正确引导和规范高校老师的言行。

 

　　蔡颖表示，家庭的温暖和关怀、朋友的陪伴和关爱、社会传媒对良好社会风气和主流价值观的传播和引导、大学生加强自身调节能力，对于积极有效应对压力都是必不可少的。

 

　　黑龙江省青少年研究所副所长闫峰说，大学生对当前的社会现状、社会问题产生心理困惑是一种正常现象，应积极调适心理状态，正视社会发展过程中产生的负面因素。“更重要的是在社会快速发展过程中，引导大学生实现自我价值，不在物质化社会中迷失自我。”闫峰说。