沙河口区 春柳小学

  尊敬的鞠局长、尊敬的美育协会的领导、朋友们：下午好！

  今天中国青少年美育协会在此隆重集会，首先我代表春柳小学李丽校长以及624名师生对大会的召开表示热烈的祝贺。今天，我作为基层小学的代表受邀参加此次论坛并借此机会与大家一起分享交流，感到非常高兴。

  我们春柳小学1925年建校，是大连市一所历史悠久，文化气息浓厚的百年老校。多年来，学校始终坚持“尊重、开放、包容、坚韧”的办学理念，坚持“正直、仁爱、克己、勤奋”的培养目标，以中国传统文化和美德为内容，以艺术教育为载体，逐步形成了 “琴棋书画 音舞声色”的艺术教育特色，不断丰富了学校教育的内涵，提升了学校的办学品质。

  我们为什么要探索一条艺术教育发展之路呢？我想还是源于我们心底那份教育责任的驱使。春柳地区在大连地界还属于发展建设相对滞后的地域，外来务工人员大量涌入，使得春柳小学的外来务工子女占到了学生总数的74.6%，对于学校来说，面对这样的学苗，求生存，求发展，真的需要动动脑筋。我们清醒地看到，从农村走入城市的孩子最缺失的不是文化知识，不是他们不够聪明，而是缺少洋溢在他们脸上自信的笑容。要让这些农村的孩子和城市的孩子一样享受到公平的教育，让教育的阳光洒在每一个孩子的身上，成为我们春柳人共同的愿望。

  艺术是没有国界的，更何况农村和城市，我们相信成功的艺术教育一定会在孩子身上发生神奇地改变，所以，对我们学校的发展而言，艺术熏陶与教育是最好的突破口。从2003年开始，每年的第一学期，我校要举办“校园读书节”。我们常说“腹有诗书气自华”，其实读书是一个浸染的过程，我们慢慢地引导孩子去读好书，并且在读书节中设计组织“美文朗诵”“主题演讲”“故事大王比赛”“课本剧表演”等形式的活动，培养孩子的艺术表现力；每年的第二学期，我们举办“校园书画节”，学生兴致勃勃地参与到节徽、吉祥物、书法、绘画等各种作品的的设计与创作中，使校园里笔墨飘香，提高了学生们的艺术鉴赏能力及创作兴趣。坚持了十一届的“读书节”和“书画节”，让校园的每个角落增添了艺术的气息，浸润着孩子们的生命。同时我们紧紧跟随两年一届的市区艺术节比赛的脚步，组建“百人合唱团”、“百人器乐队”“舞蹈队”“曲艺表演队”等，为学生展示艺术才能搭建舞台。可以自豪地说，今天的春柳，艺术成果硕果累累，无论合唱队、还是器乐队、舞蹈队，都多次摘得沙河口区艺术节比赛的桂冠，多次代表沙河口区参加大连市的比赛，取得了优异的成绩。

  我们的坚持和努力，以及我们所取得的的成绩，得到了上级领导的认可，也得到了辽宁省基础教育研究中心的格外关注。2013年3月，作为辽宁省首批、大连市唯一一所试点学校，我校承担了辽宁省基础教育研究中心“数码钢琴进课堂，在小学普及钢琴教育”的实验项目，快速建立起了崭新的数码钢琴教室，实现了孩子在课堂上学习演奏钢琴的梦想。两年来，大连群力文化发展有限公司董事长杨群利个人为学校捐献的96台学生使用的书桌式数码钢琴、4台教师用的办公桌式数码钢琴，满足了三个实验班学生的学习，1架国际上最为先进的电子音乐示教板和一个容纳50个人的钢琴大教室，满足了全校另外490名非实验班的学生初步认识、熟悉钢琴的需要。

  刚才我说到了，春柳小学的生源较为特殊，由于学校处于老居民住宅区，外来务工子女占74.6%，这些家长对子女即使有进行艺术培养的意识，却没有能力，他们培养不起，而如今，学校实施了“数码钢琴进课堂，在小学普及钢琴教育”的实验项目，这不仅给孩子带来了学习音乐的机会，更给他们的家庭带来了未来希望。

  我们看到了家长们的来信，其中的认可和感激之情溢于言表。有的家长说：“孩子刚开始学琴的时候，我们心里还打了好几个问号呢。这孩子能坚持学下去吗？学了琴以后会不会影响孩子的学习成绩呢？几个月过去了，几年过去了，结果恰恰相反，学琴不仅让孩子多掌握了一门乐器方面的技能，还带给了孩子自豪感与自信心，不但没有影响到孩子的学习，反而还促使孩子在学习上的劲头更足了……” 也有的家长说：“在孩子接触钢琴以前，我无法想象音乐能带给我们如此神奇的力量。之所以说它神奇，是因为我们亲眼目睹了孩子在学习钢琴后的变化，他每天都在音乐的陪伴中健康快乐地成长，音乐带给我们家庭不仅是快乐还有希望，我们希望孩子能在音乐的道路上越走越远，越走越好……”

  更多的家长认为“音乐带给他们最多的是感动与感谢，他们知道学习钢琴需要付出昂贵的学费，所以学习钢琴对于他们这些外来打工的家庭是想都不敢想的事情，而现在他们的孩子有机会在学校学习钢琴，有老师免费教，看到孩子激动、满足地演奏，全家人都由衷地感谢……”

  雷佳星，是一个普通的女孩子，和母亲居住在不足六平米的简陋活动板房里，每天上学她都会沉浸在学习钢琴的喜悦中，回到家，会在自己自制的纸盒琴上陶醉的练习，电钢琴老师时岩看在眼里，自费三千多元钱为孩子购置一台全新的电钢琴，帮助孩子实现钢琴的梦想，仅仅经过半年的时间，孩子已经能用多种方式演奏音乐教材上的歌曲，三年了，她的进步让人惊喜，不仅学习成绩好，而且写字、主持、朗读、演讲、舞蹈表演，都很出色。

  孩子们拥有的不仅是学琴的机会，而且多了一把启迪智慧的钥匙，因为从他们的手中弹奏出的不仅是美妙的旋律，更是智慧的音符，自信的音符。音乐润泽了孩子的心灵，音乐为孩子插上想飞的翅膀，“电钢教学进课堂”不仅成为春柳小学工作的亮点，也亮丽春柳孩子的生命。

  春柳的孩子真的很幸运，总是有那么多关心教育的有识之士助力他们的成长。今年，春柳小学与中国青少年美育协会结缘，10月20日，中国青少年美育协会主席温泉、监事会会长王培全、执行主席仪霞及协会各专业委员会主任一行来到大连市春柳小学授牌并开展美育指导工作，使春柳小学成为“第33所美育园地”正式入编中国青少年美育协会。它带给我们的不仅仅是一份惊喜，更是一个契机、一份希望，在这样一个崭新的平台上，中国青少年美育协会与春柳小学为同一份愿力而聚首。

  活动当天，著名画家营口市美术家协会主席倪久龄、美润华培训中心副主任许标甲、韩秀丽、张少怀、李吉安等书画家现场挥毫，为孩子们创作了一批优秀的书画作品，并无偿捐献给学校，成为校园文化建设的一道风景线。之后，双方多次接触，积极就美育协会下一步在春柳小学开展的系列培训活动进行商讨，双方的合作也进入实质性阶段。

  11月5日，中国青少年美育协会执行主席仪霞，与我校教师进行了一次心灵的对话。从她的话语中，我们感受到她不是一个教育人却有着如教育人一样的牺牲精神和社会责任感。她坚定的步伐带动着全国书法、绘画、摄影、动漫设计、国学礼仪、形象设计、心理健康等等各个领域的专家学者与之同行，为中国的美育事业倾心竭力，她的大爱，令人感佩。

11月26日，大连国韵文化青少年特训营礼仪讲师、大连鸣谦汉文化社社长、国韵传统文化专业委员会副社长陈奕文老师的《礼乐文明概论》的专题讲座，又是呈现给春柳教师的一道精神大餐。

  虽然仅仅是两次培训，却让我们发现老师们也在悄悄地改变，因为中国青少年美育协会这个团队每每所传递地的正能量会给人以前进的勇气和力量，而这也是我们春柳这个团队所需要和努力做的事情，心灵的洗涤，灵魂的浸染，生命的润泽，就这样在我们之间发生着。今天春柳小学的老师们积极向上，形成了一个和谐共进的团队，这其中也不乏美育协会对我们教师的影响。所以，我们非常期待协会一步步有计划有步骤地将相关资源引入春柳小学，扎扎实实对学生进行艺术美、社会美和自然美的教育，引领我们一起实践着自身的社会职责和美育使命。

  最近，我校正在和大连市工业大学附属高级中学校长陆琨进行协商，签订协议，吸引音乐、美术等方面的专业人才到校授课，尽可能地开发新的艺术课程，真正为孩子的艺术发展做点实事。

  如我们所愿，今天，春柳的孩子爱干净、爱美了，敢唱歌了、爱跳舞了，性格更开朗了、脸上的笑容多了，我们深感艺术教育的重要性。“在课堂上根本看不出谁是外来务工子女”！这是我们最大的欣慰！每个人都有童年，让春柳孩子的童年充满阳光是我们最大的幸福，我想今天大连市教育局鞠局长听到这里也会深感欣慰，我替春柳584名学生感谢市局二十多年来坚持开展艺术教育，给学生提供艺术发展的平台。

  所以，未来，有美育协会团队的倾情加盟，不仅会给与我们更高层次更专业的指导，而且会提供更多元化的服务和物质帮助，以及莫大的精神支撑，有协会的引领，将坚定我校开展美育工作，寻找师生、学校共同发展新途径的信心。同时，在我们共享的经验中，在我们彼此交汇地喜悦中，感受着孩子成长的力量，也必将推动我校的美育工作锦上添花。

衷心祝愿中国青少年美育协会的各项事业蓬勃发展，也让我们携手共进为中国的青少年美育事业贡献力量。最后祝福朋友们身体健康、工作顺利、万事如意！

  谢谢大家！